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關(guān)愛留守兒童,贛鄱與你同行

  • 分類:社會(huì)責(zé)任
  • 來源:九江市贛鄱實(shí)業(yè)有限公司
  • 發(fā)布時(shí)間:2019-09-20 11:04:40
  • 訪問量:16308

關(guān)愛留守兒童,贛鄱與你同行

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詳情

為積極響應(yīng)共青團(tuán)江西省委關(guān)于印發(fā)《愛心入戶、寶貝出村——江西希望工程關(guān)愛困境兒童新力研學(xué)計(jì)劃實(shí)施方案》的通知(贛青發(fā)〔2019〕6號(hào))精神,不讓處于困境的孩子輸在起跑線上,給予他們增長知識(shí)、擴(kuò)大眼界的機(jī)會(huì),九江市贛鄱實(shí)業(yè)有限公司聯(lián)合團(tuán)永修縣委對吳城中心小學(xué)的困難兒童群體開展“寶貝出村 愛心圓夢”公益活動(dòng),讓孩子們在社會(huì)愛心的呵護(hù)下走出山村,親身感知社會(huì)的進(jìn)步。

9月12日清晨,活動(dòng)小組一行抵達(dá)吳城中心小學(xué),早早在操場一角排著隊(duì)伍的孩子們初次見到我們這群“陌生人”,顯得有些沉默和羞澀,但小小的眼神里卻溢滿了對“秋游”的期待,他們來自不同的年級(jí),但有個(gè)共同的名字——留守兒童。

為了加深了解、增進(jìn)感情,我們同老師先領(lǐng)著孩子們做了些小游戲,背夾球(心心相印)、抱團(tuán)算數(shù)(找零錢)、拔河比賽……,在加油吶喊聲中,大家玩成一片,很快熟絡(luò)起來,并自發(fā)同帶隊(duì)老師組成了小隊(duì)。出發(fā)前,老師重申了出游的安全注意事項(xiàng),“聽老師的話,不隨意亂跑”,在孩子們整齊稚嫩地應(yīng)答聲中,我們也仿佛孩子般,帶著緊張又興奮的心情,開始了孩子們的出村活動(dòng)。

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大約上午11點(diǎn),南昌九龍湖畔融創(chuàng)茂出現(xiàn)了一隊(duì)背著小書包戴著小紅帽的小朋友,沒錯(cuò),吳城小學(xué)的孩子們來到了省會(huì)南昌,這是他們第一次來到南昌,甚至大多數(shù)孩子是第一次吃牛排,第一次看VR電影,第一次看到鯊魚、海豹……滿目的新鮮事物讓人應(yīng)接不暇,孩子們不住地四處張望,眼神里盡是新奇。

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海世界和熱帶動(dòng)物園的動(dòng)物讓孩子們產(chǎn)生濃厚的興趣,“這個(gè)鯊魚好大啊”“這些水母是透明的”“這個(gè)蜥蜴怎么不動(dòng),它吃蟲子嗎?” ……,以前只能在電視里見到的動(dòng)物,突然出現(xiàn)在眼前,孩子們很興奮,耐心地聽著講解員的介紹,在海世界里流連忘返,直到接下來的VR電影馬上要開演了,才依依不舍的離開。

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“飛躍江西”采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)展現(xiàn)江西名山大川特色風(fēng)景,全視野球幕影院,模擬飛行廬山、婺源、滕王閣、三清山、鄱陽湖、柘林湖、龍虎山、井岡山……,孩子們在驚嘆如此身臨其境的聲光影特效同時(shí),也開拓了眼界,增長了知識(shí),孩子們意猶未盡地走出影院,聊著感受,做著游戲。

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返回途中,我們在永修縣城吃晚餐,給所有的孩子們贈(zèng)送了學(xué)習(xí)和生活用品,承載著中秋佳節(jié)的祝福,給他們一場難忘的“秋游”,還給當(dāng)天過生日的小李同學(xué)慶祝了生日。之后,在老師的幫助下我們把每個(gè)孩子安全送到家,這場活動(dòng)注定會(huì)給孩子們留下深刻的印象,這些可愛的老師和叔叔阿姨會(huì)同可愛的他們在一起,勉勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。

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吳城,位于永修縣東北部,歷史悠久,是江西四大名鎮(zhèn)之一,更是鄱陽湖、贛江、修河的交匯處,和大多數(shù)鄉(xiāng)村一樣,這里的青壯年選擇出外務(wù)工,留下年幼的孩子和年邁的爺爺奶奶生活,小小的年紀(jì),他們學(xué)會(huì)了照顧自己、照顧弟弟妹妹,只因?yàn)樗麄兪橇羰貎和?/span>

全國有七百萬的留守兒童,隨著《關(guān)于進(jìn)一步健全農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)體系的意見》的出臺(tái),留守兒童的關(guān)懷問題越來越受到全社會(huì)的關(guān)注,“寶貝出村,愛心圓夢”這一主題活動(dòng)也是我們和團(tuán)永修縣委結(jié)對幫扶吳城小學(xué)的一項(xiàng)具體行動(dòng)。

一個(gè)半小時(shí)的車程不算遠(yuǎn),卻是城市與鄉(xiāng)村的距離,橫亙著繁華與落后的鴻溝,不單是經(jīng)濟(jì)的差距,更是家庭關(guān)懷的缺失,關(guān)愛留守兒童,孩子需要的是陪伴,你愿意同我們一起陪伴他們快樂成長嗎?

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